12 Jul Como detectar las altas capacidades en niños
Como padres, seremos los primeros en detectar las Altas Capacidades en nuestros hijos. En principio, podemos no saber el qué pero intuimos que poseen algo distinto al resto de niños de su edad.
Disfrutamos de una intimidad con nuestro hijo que nos permite detectar ciertos indicadores que pueden ponernos en el camino de un diagnóstico de alta capacidad. Es por eso, que aquí te dejo algunos indicadores fundamentales a los que deberás prestar atención con el objetivo de favorecer la identificación y detección de alta capacidad en tu hijo:
Índice de Contenidos
Indicadores de lenguaje
- Se expresa con un lenguaje rico y fluido
- Es capaz de narrar un experiencia vivida o una película que ha visto de forma clara e interesante.
- Se muestra muy hábil para comprender explicaciones e ideas de los adultos
Indicadores de creatividad y pensamiento divergente
- Destaca en actividades como redacciones, elaborar diálogos, inventar cuentos, historias…
- Sorprende por la originalidad que muestra en dibujos, respuestas, comportamientos…
- Colecciona, investiga y experimenta con los medios que posee o con los que solicita y se les proporciona.
- Suele contar cosas que le han ocurrido añadiendo una buena dosis de imaginación, aunque con orden y coherencia.
Indicadores cognitivos
- Siente un placer evidente por la lectura y solicita libros de una etapa de desarrollo más avanzada.
- Destaca su afición a resolver crucigramas, jeroglíficos, puzles, etc. o en juegos donde se requiere un alto componente intelectual.
- Demuestra una memoria excelente en todas las facetas de la vida.
- Se concentra con facilidad
- A veces puede resultar pesado, incluso acaparador, por la cantidad de preguntas, cosas o iniciativas que se le ocurren.
- Le interesa todo aquello que le rodea y se muestra muy curioso
- Presenta una madurez superior a su edad
- Es cuidadoso con sus juguetes
- Cuando esta con otros niños generalmente tiende a organizar y dirigir las situaciones.
- Suele preferir la compañía de niños mayores o de adultos
- Tiene un gran sentido del humor y disfruta con las situaciones divertidas.
- Actúa como mediador y ofrece soluciones válidas a problemas familiares que se tratan estando él presente
- Acepta sus responsabilidades
- Son niños más sensibles que la media.
- Presenta una gran flexibilidad cognitiva, es decir se adapta con facilidad a las nuevas situaciones
- Muestra una gran autonomía en su día a día.
Indicadores escolares
- A pesar de lo que piensan muchos profesores no todos los niños con altas capacidades sacan buenas notas. Mientras que algunos disfrutan yendo al colegio y obtienen buenas calificaciones, otros lo odian, dicen que se aburren e incluso sufren fracaso escolar.
Indicadores de juego, ocio y tiempo libre
- Cuando juega con otros niños se le ocurren iniciativas diferentes de las que pueden aportar los demás.
- Hace interpretaciones y comentarios muy personales ante una película o un programa de televisión.
- Siente gran placer con las actividades extraescolares, especialmente con la música.
Por supuesto, estos indicadores no pueden sustituir bajo ningún concepto las pruebas estandarizadas habituales de diagnóstico empleadas por los profesionales (neurólogos, psicólogos, psicopedagogos, etc.).
Pero a nosotros, como padres nos pueden servir para dar el primer paso y buscar ayuda de un especialista para que nos guíe y elabore el correspondiente diagnóstico de altas capacidades.
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